随着高等教育的普及与信息技术的发展，计算机专业毕业设计已成为衡量学生综合能力的重要环节。学生在进行毕业设计时，常面临选题困难、技术瓶颈、进度管理不善以及缺乏有效指导等问题。为解决这一痛点，本文提出并设计实现了一个基于SpringBoot框架的计算机毕业设计学习互助辅助系统，旨在为计算机专业学生提供一个集选题指导、资源共享、进度管理、在线交流和师生互动于一体的综合性服务平台。
一、系统总体设计
本系统采用当下主流的B/S架构，后端基于SpringBoot+MyBatis-Plus框架进行开发，前端采用Vue.js等现代化技术，数据库选用MySQL。SpringBoot框架以其简化配置、内嵌服务器和强大的自动化能力，极大地提升了开发效率，确保了系统的稳定性和可维护性。系统主要服务于三类用户：学生、教师和管理员。
二、核心功能模块
- 用户中心与权限管理：实现用户注册、登录、个人信息维护及基于角色的权限控制（RBAC）。学生、教师和管理员拥有不同的操作界面与功能权限，确保系统安全有序运行。
- 毕业设计选题管理：系统提供选题库，教师可发布课题（含技术要求、难易度描述），学生可浏览、收藏和申请选题。系统支持双向选择，并提供选题趋势分析和推荐功能，帮助学生找到合适方向。
- 学习资源与知识共享：构建一个动态资源库，支持用户上传、下载和分享技术文档、开源代码、优秀论文、工具软件及学习视频。资源可按技术栈（如SpringBoot、人工智能、前端框架等）分类、标签化，并设有评分与评论机制，促进高质量内容沉淀。
- 互助交流社区：集成论坛/问答模块，学生可就技术难题、设计思路、bug调试等发起讨论，教师或其他学生可回复解答。系统支持代码高亮、附件上传，并设立积分与荣誉体系，激励互助氛围。
- 过程管理与进度监控：为每位学生提供个性化的毕业设计进度管理工具。学生可制定阶段性计划、记录每周日志、上传阶段性成果（如需求文档、设计图、测试报告）。指导教师可在线审阅、批注并给出指导意见，实现过程化、可视化的管理。
- 公告与消息系统：管理员和教师可发布重要通知、学术讲座等信息。系统内置即时消息与邮件提醒功能，确保重要动态（如选题审核结果、教师反馈、社区回复）能及时触达用户。
三、系统服务特色与优势
作为一款“计算机系统服务”，本系统不仅是一个信息管理平台，更强调其服务属性：
- 技术栈服务：系统本身作为SpringBoot技术的优秀实践案例，其架构设计、代码实现可作为学生的学习范本。
- 过程化服务：将漫长的毕业设计过程拆解为可管理、可协作的节点，降低学生的畏难情绪，提升完成质量。
- 社区化服务：构建学习共同体，打破传统师生间、生生间交流的时空壁垒，通过集体智慧解决个性化难题。
- 数据化服务：通过收集选题偏好、技术热点、常见问题等数据，未来可为院系的教学改革、课程优化提供决策支持。
四、与展望
本基于SpringBoot的学习互助辅助系统，有效整合了毕业设计流程中的关键环节，利用现代Web技术实现了便捷、高效、协同的在线支持环境。它不仅辅助学生顺利完成毕业设计，更培养了其项目管理、协作沟通和利用技术解决问题的能力，契合新时代计算机人才培养的目标。可考虑融入AI技术，如智能选题推荐、代码缺陷智能检测、学术不端初步筛查等功能，进一步拓展系统的智能化服务边界，使其成为计算机专业教学与实践不可或缺的辅助工具。
